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行走中的“大思政課”!在行走中堅定文化自信

時間:2026-08-13 10:56|來源:|瀏覽量:

博物館是城市鮮活的立體讀本,以珍貴實物為核心載體,兼具知識傳授、能力培育與價值引領的育人優(yōu)勢。近年來,蘇州工業(yè)園區(qū)積極推動博物館資源融入大中小學思政課一體化與文化傳承“大思政課”建設。對于生活在這座城市的少年兒童,讀懂城市的歷史,是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、樹立理想信念的重要途徑。園區(qū)創(chuàng)新打造《讀城:行走中的“大思政課”》項目,聚焦社會主義核心價值觀教育,通過博物館資源的鏈接與開發(fā),實現(xiàn)“培根鑄魂、啟智潤心”的目標,培養(yǎng)具有文化認同、社會責任、創(chuàng)新精神的新時代好少年。

園區(qū)持續(xù)深化文化遺產(chǎn)保護與大中小學思政課一體化融合,常態(tài)化開展“博物館里的大思政課”。其中,草鞋山已形成“遺址保護—課程開發(fā)—入校宣講—青年實踐—數(shù)字傳播”的文化遺產(chǎn)傳承鏈條,搭建起穩(wěn)定的園校合作平臺,形成覆蓋小學、中學、大學的階梯式思政課程體系,豐富了思政與歷史課堂實踐載體,有效提升青少年歷史素養(yǎng)與文化傳承自覺。通過推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)保護與思政育人深度融合,讓六千年江南文脈薪火相傳,助力青少年堅定文化自信,扛起傳承中華文脈的時代使命。


守根護脈:以遺址為底,夯實“讀城”文明根基

走進被譽為“江南史前文化標尺”“稻作文化原鄉(xiāng)”的草鞋山考古遺址公園,厚達11米的馬家浜—崧澤—良渚文化“三疊層”靜靜訴說六千年稻作文明;碳化稻谷、玉琮、史前葛紡織品等文物串聯(lián)起長江下游文明綿延不絕的發(fā)展脈絡,是江南文明起源最鮮活的實物佐證,也是青少年開展“讀城”實踐,溯源城市文明起源的重要課堂。

文化傳承,保護為先。園區(qū)建成4萬平方米遺址核心保護區(qū),打造集主題展廳、考古工作站、古稻田復原場景、文物標本庫于一體的綜合性保護展示空間,系統(tǒng)開展地層加固、文物修復、數(shù)字化建檔等工作,為江南文脈留存堅實的實物根基。同時,園區(qū)深度挖掘遺址思政內(nèi)核,梳理稻作農(nóng)耕、史前禮制、手工織造三大文化資源,組建2名專職講解員、65名志愿講師的宣講隊伍,打磨標準化宣講課件、分層研學課程與文物解讀素材,讓每一處地層、每一件文物都成為可感知、可學習、可講述的“讀城”內(nèi)容。開園以來,公園累計吸引超200萬人次參與文化研學活動,文化保護有力度、“讀城”體驗有溫度。


館校聯(lián)動:以研學為橋,搭建“讀城”育人課堂

為讓“讀城”從行走觀察深化為文化浸潤,草鞋山考古遺址公園打破校園與遺址的空間壁壘,創(chuàng)新推出“博物館里的大思政課——知稻六千年,尋跡草鞋山”入校宣講品牌,將沉浸式“讀城”課堂常態(tài)化引入校園,推動文化遺產(chǎn)保護與思政教育深度融合。


園區(qū)聯(lián)合學校、草鞋山考古遺址公園,成立志愿宣講團,搭建覆蓋小學、中學、大學全學段的梯度化的課程體系,結合不同年齡段青少年認知特點,開展博物館里的“大思政課”——“探源江南文化”活動。

針對小學階段學生以具象感知、趣味認知為主的特點,公園以趣味體驗為核心種下文脈種子,面向星匯學校、唯亭學校等小學開發(fā)《穿越六千年的對話》《草鞋山薪火傳文脈》課程,以馬家浜雙耳陶罐、碳化稻谷為核心教具,設計陶紋繪制、制陶勞動、稻谷儲存科學實驗、仿古手作等跨學科體驗,讓孩子親手觸摸文明符號,在動手實踐理解“勞動創(chuàng)造文明”,建立對江南史前文化直觀認同。


聚焦中學階段學生思辨能力、邏輯認知逐步提升的成長特點,公園依托地層剖面、古水稻田遺跡開展現(xiàn)場教學,深度解讀“中華第一玉琮”承載的早期禮制、人工灌溉系統(tǒng)蘊含先民生態(tài)智慧,組織“小小考古講解員”實踐,引導中學生梳理江南文明連續(xù)發(fā)展脈絡,讀懂中華文明“連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性”特質(zhì),厚植家國情懷與文化自信。


圍繞大學階段學子實踐創(chuàng)新、成果轉化的成長需求,公園以實踐賦能轉化為路徑,助力青年學子探索文化遺產(chǎn)活化創(chuàng)新,聯(lián)動園區(qū)服務外包職業(yè)學院共建《稻作文明育新苗》大學思政實踐課,同時作為2026年度“百名學子講百點”結對實踐點,組織高校青年學子扎根遺址開展志愿宣講。學子以青年視角解讀六千年稻作基因、良渚玉禮文明,拍攝宣講視頻,通過學習強國、校園新媒體全網(wǎng)傳播,實現(xiàn)從“讀懂遺產(chǎn)”到“活化遺產(chǎn)”的能力轉化。

創(chuàng)新轉化:以傳播為翼,激活“讀城”青春活力

為豐富“讀城”行動傳播外延,讓沉睡的千年遺產(chǎn)真正融入當代城市生活,草鞋山考古遺址公園跳出傳統(tǒng)展陳模式,打造年輕化、多元化的文化活化傳播體系,讓六千年江南文脈以嶄新姿態(tài)走進大眾、點亮青春。


公園以流動的思政課堂,打破空間邊界,志愿講師團常態(tài)化“走出去”,走進校園、社區(qū)、地鐵站、市民中心舉辦“江南之源”中小學生創(chuàng)意巡展,打造“流動的草鞋山文化”,讓文化遺產(chǎn)融入城市公共生活。

公園還聯(lián)動蘇州百年職業(yè)學院等高校青年力量,以年輕化話語體系解讀草鞋山故事、傳播江南文化,讓青年成為“讀城”行動的主力軍、文脈傳承的代言人。2026盛夏,“博物館里的大思政課”再度啟程,少年們通過系統(tǒng)培訓蛻變?yōu)楹细裎牟┲v解員,用少年之聲傳遞江南千年文脈。


同時,公園持續(xù)打造四季特色文化IP,春日游園會、夏日音樂會、豐收嘉年華、大地藝術季等活動輪番上演;運用數(shù)字交互技術推出“AR數(shù)字游園”項目,再現(xiàn)六千年前農(nóng)耕生活;依托考古工作站開展模擬考古、陶器復刻、農(nóng)事體驗等研學活動,以沉浸式體驗吸引青少年主動探尋文明源頭。

從地層泥土里翻閱歲月篇章,在一器一物中品讀城市過往,草鞋山考古遺址公園已然成為園區(qū)“讀城”行動一本立體的“城市教科書”,把六千年江南文明,轉化為可觸摸、可感悟的城市記憶。一代代青少年在這里讀懂腳下這片土地的來處,于行走閱讀之間,溯源城市文明,讓千年江南文脈在新時代生生不息、代代相傳。

編輯 朱佳琪

2026年8月13日