“我的爸爸現(xiàn)在會(huì)蹲下來聽我說話了”“媽媽發(fā)脾氣前會(huì)先深呼吸了”……家長(zhǎng)分享環(huán)節(jié)，當(dāng)看到視頻中孩子們稚嫩而真誠(chéng)的講述，不少家長(zhǎng)的眼眶悄然濕潤(rùn)。家長(zhǎng)們紛紛表示，結(jié)合線下沙龍所學(xué)，在調(diào)整與孩子的溝通方式后，家庭氛圍從“緊繃”變得“松弛”起來。家長(zhǎng)們努力改變的一小步，成了孩子世界里幸福的一大步，這就是學(xué)習(xí)最大的意義?，F(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員們還親自演繹肢體情景劇《學(xué)習(xí)前后的變化》，在無聲的幽默與鮮明對(duì)比中，將課堂帶來的家庭氛圍轉(zhuǎn)變展現(xiàn)得淋漓盡致。

自去年11月28日“父范沙龍”課堂開營(yíng)以來，新城花園小學(xué)已連續(xù)開展七次線下活動(dòng)。該系列活動(dòng)從“愛的五種語言”出發(fā)，幫助家長(zhǎng)讀懂親密關(guān)系的相處之道，學(xué)習(xí)情緒管理的智慧，探索啟發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力的方法，掌握制定規(guī)則的技巧，學(xué)會(huì)用正確的方式鼓勵(lì)、欣賞孩子，筑牢孩子內(nèi)心的自信內(nèi)核。家長(zhǎng)們堅(jiān)持每天給孩子寫鼓勵(lì)帖，和孩子一起完成微笑打卡，誦讀能量文字，為自己注入積極育兒的力量。

學(xué)校還為家長(zhǎng)們搭建線上社群，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極分享。一位爸爸在線上分享道，滑雪時(shí)不慎將雪團(tuán)砸到孩子眼睛和嘴巴，孩子當(dāng)場(chǎng)情緒失控，他沒有像以往一樣推開孩子，讓他去冷靜，而是緊緊抱住孩子共情感受，在溫柔引導(dǎo)下，孩子很快平靜下來。這份情緒穩(wěn)定的背后，正是研修班學(xué)習(xí)帶來的思維轉(zhuǎn)變。“每天在群里打卡分享，不僅能梳理自己的育兒思路，還能從其他家長(zhǎng)的分享中獲得啟發(fā)，看著大家一起進(jìn)步，感覺育兒路上不再孤單?！币晃患议L(zhǎng)的分享道出了大家的心聲。更有不少家長(zhǎng)反饋，通過活動(dòng)，他們學(xué)到了更科學(xué)的溝通方式，家庭氛圍變得更和諧，孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、家庭的溫馨度都肉眼可見地提升。

新城花園小學(xué)黨支部書記陸林珍表示，從“階段性活動(dòng)”到“常態(tài)化陪伴”，“父范沙龍”智慧父母研修班讓家校共育有了新的模樣。學(xué)校將繼續(xù)打磨此類家校共育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的同行者，用智慧與愛共筑孩子成長(zhǎng)的沃土，讓家校攜手的溫暖，照亮孩子的成長(zhǎng)之路。